Chi siamo

Un metodo di osservazione insegnato, non un esame medico.

Cette formation apprend à observer l'iris et la sclère avec méthode — cartes, constitutions, signes de structure et de couleur, sclérologie — et à en parler dans le cadre suisse des thérapies complémentaires, senza mai porre una diagnosi. Une lecture iridologique descrive ciò che si vede e attribuisce ogni interpretazione alla scuola che la formula; essa nonannuncia mai una malattia.

A chi si rivolge questa formazione

Aux praticiens et futurs praticiens en thérapies complémentaires (naturopathie, phytothérapie, micronutrition, réflexologie…) qui souhaitent ajouter à leur écoute une observation structurée de l'œil, et à toute personne curieuse de comprendre ce que l'iridologie affirme et ce qu'elle ne peut pas affirmer. Aucun prérequis.

Ce que la recherche dit de l'iridologie

Lo diciamo fin dal primo modulo: gli studi controllati pubblicati (Simon e collaboratori, 1979; Knipschild, 1988; rassegna di Ernst, 2000) non hanno stabilito una validità diagnostica dell'iridologia. La formazione la insegna dunque per ciò che è — una lettura del terreno tradizionale, transmise par des écoles (Jensen, Deck, Angerer, Miller…) dont chaque interprétation est attribuita — e mai come un esame che «rileva» malattie.

Il nostro quadro di sicurezza

Colonne vertébrale de toute la formation : une lecture iridologique non è mai una diagnosi, non sostituisce mai un esame medico o oftalmologico, e non fonda mai una prescrizione. Ogni segnale d'allarme oculare — dolore, calo della vista, occhio rosso, macchia nuova, pupille diseguali — impone un orientamento verso un medico, e la formazione lo insegna esplicitamente. Le fotografie dell'iride sono dati sanitari, protetti come tali.

Quadro e limiti. Cette formation transmet une culture et une méthode d'observation à visée pédagogique. Elle ne remplace ni un examen médical ou ophtalmologique, ni un suivi en cours, et n'autorise aucune annonce de maladie ni aucune prescription déduite de l'iris. Les illustrations sont des images originales créées pour la formation ; aucune photographie d'iris tirée d'un ouvrage n'est utilisée.

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